CE2 : Visite au musée des Beaux-Arts

Le jeudi 10 janvier, tous les élèves de CE 2 ont pris le bus pour aller au musée des Beaux-Arts pour faire une visite sur les animaux.

Nous avons vu une statue de lion en plâtre, ce lion était énervé et en train de tuer un serpent qui, lui, se défendait et ondulait. Le sculpteur de ce lion s’appelait Antoine Louis Barye.

Les égyptiens écrivaient avec des hiéroglyphes taillés dans de la pierre, ceux-ci étaient représentés avec plein d’animaux : des oiseaux, des scarabées, des serpents cobras, des poissons, un chacal démesuré, …

Le scarabée était le signe de la vie parce que c’était un animal précieux à leurs yeux, il avançait en faisant rouler devant lui ses excréments dans lesquels il avait pondu ses œufs. Les animaux étaient représentés de profil, on ne voyait que leur silhouette sauf le scarabée qui était vu du dessus.

Nous avons vu des plats décoratifs sur lesquels il y avait des animaux marins très réalistes : l’artiste avait pris leurs empreintes. Ces plats étaient célèbres et d’autres artistes ont voulu les imiter : il y avait une assiette avec des grenouilles qui voulaient en sortir.

Nous avons observé des statues d’animaux en plâtre et en bronze de François Pompon : un éléphant, un ours polaire, un vautour, un sanglier, une panthère, une truie, un canard, … Certains étaient en mouvement, d’autres étaient immobiles. Ce sculpteur était plus intéressé par les silhouettes que par les détails.

Nous avons vu un tableau qui représentait une partie de la légende de Io que Marion notre guide nous a racontée :

Légende de la princesse Io :

Zeus est tombé amoureux de la princesse Io. La déesse Héra, sa femme, est jalouse.

Pour éviter que Héra ne tue Io, Zeus la transforme en vache mais est obligé de l’offrir à Héra qui a compris la ruse. Héra la confie alors à son berger Argus. Zeus envoie Hermès pour essayer de délivrer la princesse : celui-ci charme Argus en lui jouant de la flûte puis il le tue. Io est alors délivrée mais Héra envoie un taon la piquer, ce qui la rend folle.

En souvenir de son fidèle Argus, Héra transféra ses yeux sur la queue de son animal préféré, le paon.

Nous avons pu observer le chien du berger, le troupeau de vaches, avec le berger Argus en train de s’endormir et Hermès en train de jouer de la flûte et se sortir son couteau pour le tuer. Nous avons vu des tableaux où un singe, un paon et un haras mangeaient des fruits sur un balcon, dans un palais où il n’y avait pas d’hommes.

Les CE 2

CP/CE1 : Spectacle de cirque

Le vendredi 9  mars, les classes de la GS au CM2 ont présenté un spectacle de cirque devant leurs camarades.

Auparavant, nous nous sommes entraînés pendant 6 semaines. Puis quelques jours avant le spectacle, nous avons distribués des invitations aux élèves des autres classes pour les convier à notre représentation.

Par petits groupes, nous avons fait une chorégraphie de quelques minutes en utilisant des bâtons du diable, des assiettes chinoises, des balles, des foulards, des cerceaux… Il y avait des musiques de radio ou de cirque et des figures acro-sport.

A la fin, nous avons salué les spectateurs qui nous ont applaudit et nous avons reçu des diplômes de cirque pour récompenser notre prestation.

CE2 : Atelier pain

Paul-Yvan nous a expliqué l’histoire du pain : les hommes savent en faire depuis la Préhistoire et il y avait déjà des boulangeries à l’Antiquité.

Nous avons commencé par décortiquer des épis de blé pour récupérer les grains et Paul-Yvan les a écrasés pour nous montrer comment faire de la farine. Paul-Yvan nous a appris à faire du pain. Nous avons pris de la farine puis nous avons versé une cuillère de sel. Nous avons mis de la levure dans de l’eau, nous l’avons ajoutée dans un puits que nous avions fait dans la farine. Nous avons pétri la pâte.Nous avons apporté la pâte à pain dans un petit sachet chez nous pour la faire cuire et la manger. C’était très bon !

Nous avons pu refaire le pain chez nous car Paul-Yvan nous avait donné la recette.

CE2 : Le 8 décembre

Le vendredi 8 décembre, nous avons prié pour la fête de l’Immaculée Conception, une fête de Marie. Tous les élèves de
l ‘école ont apporté un ou deux lumignons : nous en avons mis un sur les fenêtres de l’école et nous nous sommes réunis pour prier avec le deuxième dans la cour.

Avant de commencer le temps de prière, nous avons allumé nos lumignons. Nous nous sommes mis calmement en cercle, classe par classe, dans la cour avec nos lumignons dans les mains autour d’une photo de Marie et d’une grosse bougie allumée. Nous avons prié et chanté « Je vous salue Marie ». Puis nous avons pris un temps calme.

A la fin chaque classe a posé ses lumignons en rond devant la photo de Marie. Les CM 2 ont aidé les Petites Sections pour poser les leur, les CM 1 sont allés aider les Moyennes Sections. Nous sommes ensuite partis de l’école. Nous avons trouvé que c’était beau et bien. Ça nous a plu que toute l’école puisse se réunir.
La classe de CE 2

CE2 : Le fonctionnement du nouveau self

Quand nous descendons à la cantine, nous attendons que quelqu’un appelle notre classe en sonnant une cloche. Pendant ce temps nous pouvons jouer dans la cour puis nous laver les mains.
Quand la cloche sonne pour notre classe, nous faisons la queue. Ensuite Catherine, Paul et Yvan appellent les élèves un par un. Ceux-ci entrent dans le self, prennent un plateau, du pain s’ils en veulent, des couverts, un verre et une serviette. Puis nous allons faire la queue pour que Fatou nous serve à manger et nous choisissons notre fromage et notre dessert.
Nous allons nous asseoir. Nous déjeunons avec nos amis. Dès que nous avons fini, nous débarrassons notre plateau, nos couverts et nous mettons les serviettes et les restes à la poubelle. Nous pouvons alors retourner jouer.

Depuis le début du mois d’octobre, pendant le temps de jeu après le repas, nous pouvons avoir un temps calme pour dessiner ou lire un livre à la bibliothèque avec Marie (qui est une jeune en service civique).
Les jours de fêtes nous avons des crêpes (pour la Chandeleur, le mardi gras), des galettes des rois (pour l’Épiphanie), une bûche, des pères-Noël en chocolat, des papillotes et des oranges pour Noël, des oeufs en chocolat pour Pâques. Chaque mois, il y a un gâteau pour fêter les anniversaires.

Nous sommes très contents d’être dans ce nouveau self et de son fonctionnement merveilleux !

Les CE2